（１）取得区分　処遇改善加算Ⅱ

（２）職場環境等要件について

■ 入職促進に向けた取り組み

・他産業からの転職者・主婦層・中高年齢者、経験者・有資格者等にこだわらない幅広い採用の仕組み

　を構築します。

・職業体験の受け入れや地域行事への参加や主催等による職業魅力度向上の取り組みの実施を行いま

　す。

■ 資質の向上やキャリアアップに向けた支援について

・働きながらの介護福祉士取得を目指す者に対する実務者研修受講支援や、より専門性の高い介護技術

　を取得しようとする者に対する喀痰吸引、認知症ケア、サービス責任者研修、中堅職員に対するマネ

　ジメント研修受講等を支援いたします。

・上位者・担当者等によるキャリア面談など、キャリアアップ・働き方等に関する定期的な相談の機会

　を確保します。

■ 両立支援・多様な働き方の推進

・職員の事情等の状況に応じた勤務シフトを導入しています。

・有給取得促進のため、情報共有により、業務の属人化の解消、業務配分の偏りの解消を行っていま

　す。

■ 腰痛を含む心身の健康管理

・業務や福利厚生制度、メンタルヘルス等の職員相談窓口の設置等相談体制の充実をはかります。

・短時間労働者等でも受診可能な健康診断を実施します。

■ 生産性向上のための業務改善の取り組みについて

・厚生労働省が示している「生産性向上ガイドライン」に基づき、業務改善活動の体制構築を行なって

　います。

・現場の見える化を実施しています。

・５S活動を実践し職場環境の整備に取り組んでおります。

・業務手順書の作成や、記録、報告様式の工夫等による情報共有や作業負担の軽減を行なっています。

・業務内容の明確化と役割分担を行い、介護職員がケアに集中できる環境を整備しています。また、間

　接業務がある場合には、介護助手等の活用や外注等で担うなど、役割の見直しやシフトの組み換えを

　行なっています。

■ やりがい・働きがいの醸成について

・ミーティング等による職場内コミュニケーションの円滑化による個々の介護職員の気づきを踏まえた

　勤務環境やケア内容の改善を図ります。

・地域包括ケアの一員としてモチベーション向上に資する、地域児童・生徒や住民との交流を図りま

　す。